Muchos trabajos que el alumnado realiza, en clase de Religión Católica, es en grupo. Pero no todos los trabajos en grupo puede considerarse Aprendizaje Cooperativo. El trabajo cooperativo tiene muchas ventajas y siempre nos enriquece en el aprendizaje realizado entre todos.
Os ofrezco unas «pistas» sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (BPL), metodología que podemos aplicar en Clase de Religión sin duda alguna. Es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que sigue el alumnado los alumnos
Poco a poco, las metodologías activas ganan protagonismo en nuestras Clases de Religión. Con su introducción en el aula, la enseñanza se centra en el estudiante de una forma constructiva, ya que el alumnado forma parte activa del proceso de enseñanza aprendizaje. Además, se